Meánn teaghlaigh comharsanacht ar bhealach difriúil. Seachas ceantar catchment na scoile, seo cad a fhágann saol laethúil le páistí ag obair i ndáiríre.
Fiafraigh de theaghlach cén fáth ar roghnaigh siad ceantar agus déarfaidh formhór "na scoileanna". Tá tábhacht ag baint le scoileanna — ach is líne amháin iad in eachtra i bhfad níos faide, agus is minic a fhaigheann teaghlaigh a dhéanann optamú ar an gcatchment amháin an lá go lá níos deacra ná mar a bhí súil acu. Maireann saol le páistí den chuid is mó ar na sráideanna timpeall an tí: an tsiúlóid ar scoil, an pháirc tar éis tae, an siopa is féidir leat a bhaint amach le bugaí. Sin an rud a bhfuil comharsanacht á tástáil air i ndáiríre.
Is ancaire fíor í gaireacht do dhea-scoileanna, agus múnlaíonn ceantair catchment loighistíocht laethúil agus luach athdhíola araon. Ach caith an catchment mar scagaire tosaigh, ní mar an cinneadh iomlán. Is féidir le bealach gearr, sábháilte, siúlóideach chuig geata na scoile tábhacht níos mó a bheith aige ar do shaol laethúil ná bheith i gcatchment scoile atá i dtiomáint stresach. Fiafraigh conas a bhaineann páistí an áit amach i ndáiríre — de shiúl coise, ar rothar, nó i scuaine carranna ag rith — mar déanfaidh tú an turas sin faoi dhó sa lá ar feadh blianta.
Do pháistí, tomhaistear cáilíocht comharsanachta i neamhspleáchas: an féidir leo siúl chuig teach cara, rothaíocht go dtí an pháirc, an bóthar a thrasnú go sábháilte? Ceannaíonn sráideanna cónaithe ciúine, teorainneacha luais ísle, trasrianta agus ciúnú tráchta an tsaoirse sin; baintear é ó bhóthar tríd tapa agus casann sé gach turas amach ina oibríocht mhaoirsithe. Má tá teach ar bhóthar príomha, léigh ár dtreoir ar chomhthrádálacha cónaí in aice le bóthar gnóthach — is é an teaghlaigh a iompraíonn an meáchan is troime den chostas sábháilteachta.
Ní só é páirc, láthair súgartha nó bealach glas laistigh de shiúlóid éasca do theaghlaigh — is faoiseamh brú, aclaíocht agus saol sóisialta uilig fillte le chéile é, agus úsáidtear go fada níos mó é nuair atá sé gar i ndáiríre. Caitheann páistí a chónaíonn in aice le spás glas níos mó ama ann. Téann ár dtreoir ar spás glas agus folláine i bhfeidhm cén fáth a bhfuil tábhacht le gaireacht, ní le bheith ann amháin.
Ritheann teaghlaigh a lán earráidí beaga, go minic de shiúl coise agus go minic ag iompar nó ag brú rud éigin. Ardaíonn comharsanacht ina bhfuil na siopaí laethúla, an chógaslann agus an dochtúir laistigh de shiúlóid ghearr, chothrom, oiriúnach do bhugaí méid iontasach de chuimilt as an tseachtain — agus laghdaíonn sé líon na dturas a chaithfidh a bheith ina léiriú iomlán sa charr. Sin ceist na háisiúlachta siúlóideachta, feicthe trí lionsa teaghlaigh.
Éiríonn go maith le teaghlaigh nuair a bhíonn teaghlaigh eile agus saol laethúil ar an tsráid: daoine timpeall ag amanna difriúla, fuinneoga soilsithe, siopaí agus fuadar scoile a choinníonn súile nádúrtha ar an gcomharsanacht. Déanann an bheochtacht atmaisféarach sin níos mó ar mhaithe le braistint sábháilteachta ná aon staitistic amháin — míníonn ár dtreoir ar cad a fhágann comharsanacht sábháilte i ndáiríre cén fáth.
Ní hiad na comharsanachtaí teaghlaigh is fearr na cinn a bhfuil an scoil aonair is airde rátáilte acu; is iad na cinn ina bhféadann leanbh siúl chuige go sábháilte, páirc a bhaint amach gan charr, agus fás aníos ar shráid a mhothaíonn beo agus cothaithe. Rith an seicliosta comharsanachta iomlán leis na tosaíochtaí sin i gcuimhne.
